8th time

 8th time (18/9/67)  💚💚💚

การจบปริญญาของสาขาการศึกษาปฐมวัยในภาษาอังกฤษ

Bachelor of Education in Early Childhood Education (สำหรับระดับปริญญาตรี)

Master of Education in Early Childhood Education (สำหรับระดับปริญญาโท)

Doctor of Philosophy in Early Childhood Education (Ph.D.)

Doctor of Education in Early Childhood Education (Ed.D.)

Ministry of Education(กระทรงศึกษาธิการ)

Philosophy of Early Childhood Education หมายถึง ปรัชญาหรือแนวคิดที่อยู่เบื้องหลังการศึกษาและการเรียนรู้ในช่วงวัยเด็ก (ปฐมวัย) ซึ่งสะท้อนถึงแนวทางในการสอนและการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กเล็ก ปรัชญานี้มุ่งเน้นให้การศึกษาช่วงปฐมวัยเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา

ปรัชญา หมายถึงการศึกษาและค้นคว้าเกี่ยวกับความรู้ ความจริง ความเป็นอยู่ และความคิดในเชิงลึก โดยมีเป้าหมายเพื่อทำความเข้าใจโลกและชีวิตของมนุษย์ ปรัชญาตั้งคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติของความจริง (What is real?), ความรู้ (What can we know?), และความหมายของชีวิต (What is the purpose of life?) ซึ่งเป็นคำถามพื้นฐานที่มนุษย์ตั้งขึ้นมาตั้งแต่สมัยโบราณ

ปรัชญามักแบ่งออกเป็นหลายสาขาหลัก ได้แก่

1. อภิปรัชญา (Metaphysics) ศึกษาธรรมชาติของความเป็นจริงและสิ่งที่มีอยู่

2. ญาณวิทยา (Epistemology) ศึกษาเกี่ยวกับความรู้และการรับรู้ ความรู้มาจากไหน? และเรารู้ได้อย่างไร?

3. ตรรกศาสตร์ (Logic) ศึกษาหลักการให้เหตุผลและการใช้เหตุผลที่ถูกต้อง

4. จริยศาสตร์ (Ethics) ศึกษาหลักการเกี่ยวกับความถูกต้อง ความดี และศีลธรรม

5. สุนทรียศาสตร์ (Aesthetics) ศึกษาความงามและศิลปะ 

ปรัชญาการศึกษา คือ แนวคิดหรือกรอบความคิดที่อธิบายวัตถุประสงค์ เป้าหมาย และวิธีการในการจัดการศึกษาที่เหมาะสม ปรัชญาการศึกษาจะสะท้อนถึงความเชื่อเกี่ยวกับบทบาทของการศึกษาในชีวิตมนุษย์และสังคม แนวคิดเหล่านี้มีผลต่อการออกแบบหลักสูตร วิธีการสอน และการพัฒนานักเรียน

child’s learning process กระบวนการเรียนรู้ของเด็ก

individual’s nature ธรรมชาติของแต่ละบุคคล

thoughtfulness ความเข้าใจ

good quality of life คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

appropriate learningการเรียนรู้ที่เหมาะสม

disciplines ระเบียบวินัย

principle of sufficiencyปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

involved เกี่ยวข้อง

positive interactions ปฏิสัมพันธ์เชิงบวก

holistic องค์รวม

Integrate บูรณาการ

cooperation ความร่วมมือ

Characteristics ลักษณะเฉพาะ

Habits นิสัย

Enhancing Emotions การเสริมสร้างอารมณ์

Promoting Exploration in the Surrounding ส่งเสริมการสำรวจพื้นที่โดยรอบๆ

searches to the direction of sound ค้นหาตามทิศทางของเสียง

Assessing Children’s Development การประเมินพัฒนาการของเด็ก

แบบประเมินที่เหมาะสมกับเด็ก

Observation record form แบบบันทึกการสังเกต

Conversation การสนทนา

ปรัชญา ของคณะศึกษามหาวิทยาราชภัฏจันทรเกษม

ครูดี มีปัญญา สร้างคุณภาพในแผ่นดิน

https://www.youtube.com/watch?v=3PCnlNZI91E